根据国家相关采购法律法规及《华中师范大学采购管理办法》的规定，华中师范大学拟对“网络教育课程数字化学习资源建设项目”按照单一来源方式采购，现予以公示。
一、采购内容：
标段A:(预算金额：75万元)
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序号 |
设备/服务名称 |
质保及服务要求 |
数量 |
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1 |
《企业物流管理》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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2 |
《财务管理学》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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3 |
《统计学》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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4 |
《中国古代文学》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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5 |
《中国现当代文学》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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6 |
《公共经济学》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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7 |
《政府绩效评估》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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8 |
《公共政策》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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9 |
《政治学原理》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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10 |
《公共组织行为学》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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11 |
《审计学》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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12 |
《物流系统论》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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13 |
《模拟电子技术》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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14 |
《单片机原理与应用》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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15 |
《软件工程》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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16 |
《数据库技术与应用》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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17 |
《Java软件设计》课程数字化学习资源 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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18 |
《土地经济学》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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19 |
《会计学》课程数字化学习资源 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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20 |
《国际贸易学》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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21 |
《市场调研》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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22 |
《中国现代文学名著导读》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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23 |
《中国古代诗歌艺术》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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24 |
《中国当代政治制度》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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25 |
《数据结构与算法》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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26 |
《教育心理学》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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27 |
《政治经济学》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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28 |
《投资学》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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29 |
《旅游经济学》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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30 |
《数学分析与习题课》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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31 |
《动画设计原理》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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32 |
《英语语言》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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33 |
《变态心理学》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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34 |
《现代汉语》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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35 |
《数字电子技术》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
标段B:(预算金额：43.5万元)
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序号 |
设备/服务名称 |
质保及服务要求 |
数量 |
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1 |
《高等程序语言设计》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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2 |
《一级建筑工程管理与实务》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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3 |
《中国书法史》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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4 |
《教育研究方法》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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5 |
《金融学》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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6 |
《当代中国经济》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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7 |
《经济与中国经济》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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8 |
《民俗资源与旅游》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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9 |
《中国旅游文化》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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10 |
《二维设计基础》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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11 |
《非线性编辑》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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12 |
《幼儿园教育活动设计与实践》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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13 |
《幼儿园教育环境创设实验》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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14 |
《西方文学名著欣赏》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
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15 |
《心理咨询与治疗》课程数字化学习资源服务 |
质保叁年，服务要求见附件4 |
1套 |
二、采购项目相关要求：（采购总预算人民币118.5万元）
标段A主要技术参数要求：
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序号1 |
课程名称：企业物流管理 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：工商企业管理、工商管理 |
课程学时：54 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：云南财经大学 |
课程负责人：李严锋教授 |
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课程教材：李严锋、张丽娟编著《现代物流管理》（第2版），大连：东北财经大学出版社，2009.4（国家“十一五”规划教材） |
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教学单元： 第1讲 物流及物流管理概述 第2讲 物流管理发展 第3讲 供应链管理下的物流 第4讲 物流规划 第5讲 物流系统 第6讲 物流信息技术 第7讲 物流配送 第8讲 第三方物流和第四方物流 第9讲 国际物流 第10讲 物流成本管理 第11讲 物流组织管理 第12讲 物流金融 第13讲 物流实验实训课 第14讲 物流实验实训课 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课程 国家级精品视频公开课 国家精品教材 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号2 |
课程名称：财务管理学 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：工商管理 |
课程学时：32 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：天津财经大学 |
课程负责人：韩传模 |
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课程教材：徐春立、苑泽明编著《财务管理》（第二版），北京：经济科学出版社，2009.8 |
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教学单元： 第1讲 财务管理概述 第2讲 财务管理环境 第3讲 财务估价基础 第4讲 财务报表分析 第5讲 基础练习课 第6讲 投资决策基础 第7讲 项目投资决策 第8讲 有价证券投资决策 第9讲 营运资本投资政策 第10讲 权益资本筹资 第11讲 长期负债筹资 第12讲 短期筹资 第13讲 资本结构决策 第14讲 股利政策 第15讲 课程回顾与复习 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课程 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号3 |
课程名称：统计学 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：工商管理、财务会计教育、经济学 |
课程学时：60 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：厦门大学 |
课程负责人：曾五一 |
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课程教材：曾五一编著《统计学导论》，北京：中国人民大学出版社，2009.8 |
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教学单元： 第1讲 绪论 第2讲 统计资料的搜集整理与显示 第3讲 数据分布特征的统计描述 第4讲 概率基础 第5讲 参数估计 第6讲 假设检验 第7讲 方差分析 第8讲 简单线性相关与回归分析 第9讲 多元线性回归与非线性回归分析 第10讲 时间序列分析 第11讲 对比分析与指数分析 第12讲 统计综合评价 第13讲 国民经济统计基础知识 第14讲 期末考试 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课程 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号4 |
课程名称：中国古代文学 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：汉语 |
课程学时：90 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：陕西师范大学 |
课程负责人：袁行霈 |
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课程教材：袁行霈编著《中国文学史》，北京：高等教育出版社 |
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教学单元： 第1讲 中国古代文学绪论 第2讲 先秦文学-先秦文学概论 第3讲 先秦文学-上古文学（自学） 第4讲 先秦文学-《诗经》 第5讲 先秦文学-先秦历史散文 第6讲 先秦文学-先秦诸子散文 第7讲 先秦文学-屈原及楚辞 第8讲 秦汉文学-秦汉文学概说 第9讲 秦汉文学-汉赋 第10讲 秦汉文学-司马迁与《史记》 第11讲 秦汉文学-汉乐府 第12讲 秦汉文学-汉代五言诗 第13讲 秦汉文学-汉代政论文 第14讲 魏晋南北朝文学-从建安文学到正始之音 第15讲 魏晋南北朝文学-两晋文学 第16讲 魏晋南北朝文学-陶渊明 第17讲 魏晋南北朝文学-南北朝民歌第 第18讲 魏晋南北朝文学-谢灵运 鲍照与诗风转变 第19讲 魏晋南北朝文学—魏晋南北朝的辞赋和骈散文 第20讲 魏晋南北朝文学-魏晋南北朝小说 第21讲 魏晋南北朝文学-谢朓与永明体 第22讲 魏晋南北朝文学-庾信与南朝文风之北渐 第23讲 唐代文学-唐代文学概论 第24讲 唐代文学-初唐文学 第25讲 唐代文学-盛唐文学 第26讲 唐代文学-中唐文学 第27讲 唐代文学-晚唐文学 第28讲 宋代文学-词的初创及晚唐五代词 第29讲 宋代文学-北宋前期词风的演变 第30讲 宋代文学-晏几道词 第31讲 宋代文学－苏轼 第32讲 宋代文学－北宋前期诗文 第33讲 宋代文学－江西诗派与两宋之际的诗歌 第34讲 宋代文学－周邦彦和北宋中后期词坛第35讲 宋代文学：南渡前后词风的演变 第36讲 宋代文学－陆游等中兴四大诗人 第37讲 宋代文学－辛弃疾及辛派词人 第38讲 宋代文学－姜夔、吴文英及宋末词坛 第39讲 宋代文学－南宋的文与南宋后期诗歌 第40讲 元代文学-元代文学概论 第41讲 元代文学-关汉卿 第42讲 元代文学-王实甫的《西厢记》 第43讲 元代文学-元代前期其他杂剧作家与作品 第44讲 元代文学-元代后期杂剧作家作品 第45讲 元代文学-元末南戏 第46讲 元代文学-元代散曲 第47讲 元代文学-元代诗文 第48讲 明代文学-明代文学绪论 第49讲 明代文学-《三国演义》 第50讲 明代文学-《水浒传》 第51讲 明代文学-《西游记》 第52讲 明代文学-《金瓶梅》 第53讲 明代文学：“三言”、“二拍”与明代短篇小说创作 第54讲 明代文学-明杂剧创作流变 第55讲 明代文学-明传奇的发展与繁荣 第56讲 明代文学-汤显祖与“临川四梦” 第57讲 明代文学 明前期诗文创作 第58讲 明代文学-明中期文学复古 第59讲 明代文学： 晚明诗文创作 第60讲 清代文学-清代文学概论、清代诗歌 第61讲 清代文学-清代诗歌 第62讲 清代文学-清代词 第63讲 清代文学-清代散文 第64讲 清代文学-清代戏曲 第65讲 清代文学-《聊斋志异》 第66讲 清代文学-《红楼梦》 第67讲 清代文学-《儒林外史》 第68讲 清代文学-清代小说 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课程 |
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技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
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序号5 |
课程名称：中国现当代文学 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：汉语 |
课程学时：90 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：苏州大学 |
课程负责人：朱栋霖 |
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课程教材：朱栋霖编著《中国现代文学史（第三版）》，北京：高等教育出版社，2014 |
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教学单元： 第1讲 “五四”文学革命 第2讲 20年代小说 第3讲 鲁迅 第4讲 20年代诗歌 第5讲 20年代散文戏剧 第6讲 30年代文学思潮 第7讲 30年代小说（一） 第8讲 30年代小说（二）：茅盾 第9讲 30年代小说（三）：老舍 第10讲 30年代小说（四）巴金 第11讲 30年代小说（五）沈从文 第12讲 30年代诗歌 第13讲 30年代戏剧 曹禺 第14讲 30年代散文 第15讲 40年代文学思潮 第16讲 40年代小说（一） 第17讲 40年代小说（二） 第18讲 现代通俗小说 第19讲 40年代新诗 第20讲 40年代戏剧散文 第21讲 解放区文学 第22讲 1949—1976文学运动与思潮 第23讲 50、60年代小说 第24讲 50、60年代 诗歌、戏剧、散文 第25讲 本时期台港文学（一） 第26讲 本时期台港文学（二） 第27讲 80年代文学思潮 第28讲 80年代小说第29讲 90年代小说 第30讲 80年代诗歌 第31讲 80年代散文 第32讲 80年代戏剧 第33讲 90年代文学与思潮 第34讲 莫言 第35讲 新世纪文学 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品资源共享课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号6 |
课程名称：公共经济学 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：行政管理 |
课程学时：42 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：浙江大学 |
课程负责人：戴文标 |
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课程教材：戴文标 舒泽虎编著《公共经济学》，杭州：浙江大学出版社 |
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教学单元： 第1讲 公共经济学的基础 第2讲 公共经济学的研究对象 第3讲 公共产品的供给 第4讲 公共选择 第5讲 公共支出 第6讲 公共税收制度 第7讲 财政赤字与公债 第8讲 政府的经济职能 第9讲 案例教学和专题讲座 第10讲 期末复习 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品资源共享课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务；提供课程资源内容动态编辑服务；提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）；课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商；提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务；提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号7 |
课程名称：政府绩效评估 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：行政管理 |
课程学时：45 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：中山大学 |
课程负责人：蔡立辉 |
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课程教材：蔡立辉编著《政府绩效评估》，北京：人民出版社 |
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教学单元： 第1讲 导论——政府绩效评估概述 第2讲 政府绩效评估的理论问题 第3讲 政府绩效评估的主体 第4讲 政府绩效评估指标体系的构建 第5讲 政府绩效评估程序 第6讲 政府绩效评估的结果应用与改进 第7讲 政府绩效评估方法 第8讲 政府绩效评估立法 第9讲 美国政府绩效评估及其经验借鉴 第10讲 政府绩效评估在当代中国的推进 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号8 |
课程名称：公共政策 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：行政管理 |
课程学时：64 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：南京大学 |
课程负责人：严强 |
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课程教材：胡宁生编著《现代公共政策学》，北京：中央编译局出版社 |
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教学单元： 第1讲 绪论 第2讲 公共政策的性质与功能 第3讲 公共政策的系统与要素 第4讲 公共政策的过程与阶段 第5讲 公共政策任务与人员 第6讲 公共政策问题建构分析 第7讲 公共政策行动建议分析 第8讲 公共政策结构周期管理 第9讲 应急型公共政策管理 第10讲 创新型公共政策管理 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号9 |
课程名称：政治学原理 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：行政管理 |
课程学时：60 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：上海交通大学 |
课程负责人：胡伟 |
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课程教材： |
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教学单元： 第1讲 绪论 第2讲 政治权力与合法性 第3讲 现代国家 第4讲 政体 第5讲 现代政府 第6讲 政党与选举 第7讲 非政府政治 第8讲 政治文化与意识形态 第9讲 政治发展与变迁 第10讲 全球政治与全球治理 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号10 |
课程名称：公共组织行为学 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：行政管理 |
课程学时：46 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：电子科技大学 |
课程负责人：祝小宁 |
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课程教材：张成福编著《公共组织行为学》，北京：中国人民大学出版社 |
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教学单元： 第1讲 公共组织行为模型 第2讲 公务人员的组织行为 第3讲 公共部门的组织行为 第4讲 公共领域的组织行为 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号11 |
课程名称：审计学 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：财务会计教育 |
课程学时：64 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：华南理工大学 |
课程负责人：曹建新 |
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课程教材：秦荣生编著《审计学（第七版）》，北京：中国人民大学出版社 |
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教学单元： 第1讲 总论 第2讲 审计的种类、方法和程序 第3讲 我国审计的组织形式 第4讲 审计准则和审计依据 第5讲 审计证据和审计工作底稿第6讲 审计计划、重要性和审计风险 第7讲 内部控制系统及其评审 第8讲 审计技术和方法的发展 第9讲 销售与收款循环审计 第10讲 购款与付款循环审计 第11讲 生产与费用循环审计 第12讲 筹资与投资循环审计 第13讲 货币资金审计 第14讲 完成审计工作与审计报告 第15讲 验资 第16讲 会计咨询，会计服务业务 第17讲 实践教学 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号12 |
课程名称：物流系统论 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：电子商务 |
课程学时：51 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：北京工商大学 |
课程负责人：何明珂 |
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课程教材：何明珂编著《物流系统论》，北京：高等教育出版社 |
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教学单元： 第1讲 系统科学的原理与方法 第2讲 物流与物流系统 第3讲 物流学科 第4讲 物流系统分析 第5讲 物流系统的要素 第6讲 物流系统的结构 第7讲 物流系统的作用 第8讲 物流系统功能 第9讲 物流系统的基本原理(上) 第10讲 物流系统的基本原理(下) |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号13 |
课程名称：模拟电子技术 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：电子信息工程 |
课程学时：64 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：西安交通大学 |
课程负责人：赵进全 |
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课程教材：杨拴科编著《模拟电子技术基础》，北京：高等教育出版社 |
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教学单元： 第1讲 半导体二极管及其应用 第2讲 晶体管及放大电路基础 第3讲 场效应管及其放大电路 第4讲 集成运算放大器 第5讲 反馈和负反馈放大电路 第6讲 集成运放组成的运算电路 第7讲 信号检测与处理电路 第8讲 信号发生器 第9讲 功率放大电路 第10讲 直流稳压电源 第11讲 模拟试题 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号14 |
课程名称：单片机原理与应用 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：电子信息工程 |
课程学时：56 |
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适用对象：专专本科生 |
开发单位：湖南工业大学 |
课程负责人：肖伸平 |
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课程教材：欧伟明，何静，凌云编著《单片机原理与应用系统设计》，北京：电子工业出版社 |
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教学单元： 第1讲 单片机基础知识 第2讲 单片机的结构和工作原理 第3讲 指令系统及程序设计 第4讲 中断系统 第5讲 定时计数器及串行通信应用 第6讲 接口技术 第7讲 单片机应用系统设计 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号15 |
课程名称：软件工程 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：电子信息工程、计算机科学与技术 |
课程学时：48 |
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适用对象：专专本科生 |
开发单位：清华大学 |
课程负责人：刘强 |
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课程教材：Shari Lawrence Pfleeg编著《软件工程（第4版）》，北京：电子工业出版社 |
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教学单元： 第1讲 软件工程概述 第2讲 软件开发管理 第3讲 软件配置管理 第4讲 敏捷开发方法 第5讲 需求获取技术 第6讲 基于情景的需求方法 第7讲 UML交互建模 第8讲 面向对象分析 第9讲 UML行为建模 第10讲 软件体系结构 第11讲 行为驱动开发 第12讲 软件设计 第13讲 代码重构与模式 第14讲 软件测试基础 第15讲 软件系统测试 第16讲 软件交付与演化 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号16 |
课程名称：数据库技术与应用 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：电子信息工程 |
课程学时：32 |
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适用对象：专专本科生 |
开发单位：清华大学 |
课程负责人：杨志强 |
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课程教材：龚沛曾 袁科萍 杨志强编著《数据库技术及应用》，北京：高等教育出版社 |
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教学单元： 第1讲 数据库系统概述 第2讲 关系数据库 第3讲 数据库设计 第4讲 SQL Server 和 SQL语言 第5讲 Transact-SQL、存储过程和触发器 第6讲 数据库保护机制 第7讲 VB.NET程序设计基础 第8讲 ADO.NET与数据库访问技术 第9讲 数据库应用系统开发 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号17 |
课程名称：Java程序设计 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：电子信息工程 |
课程学时：72 |
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适用对象：专专本科生 |
开发单位：重庆大学 |
课程负责人：朱庆生 |
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课程教材：朱庆生、古平编著《Java程序设计》，北京：清华大学出版社 |
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教学单元： 第1讲 Java语言概述 第2讲 数据类型与表达式 第3讲 Java语句结构 第4讲 面向对象设计基础 第5讲 Java中的面向对象特性 第6讲 数组 第7讲 字符串处理 第8讲 Java基础类及接口 第9讲 异常处理 第10讲 输入/输出处理 第11讲 线程 第12讲 Java图像界面设计 第13讲 Java Applet 第14讲 网络通信 第15讲 JDBC应用 第16讲 JSP与Servlet技术 第17讲 用Tomcat构建Web站点 第18讲 附录 Eclipse开发工具 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号18 |
课程名称：土地经济学 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：房地产开发与管理 |
课程学时：54 |
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适用对象：专专本科生 |
开发单位：南京农业大学 |
课程负责人：冯淑怡 |
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课程教材：曲福田编著《土地经济学》第三版，北京：中国农业出版社 |
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教学单元： 第1讲 绪论 第2讲 人地关系原理与土地的供给与需求 第3讲 土地报酬与土地集约经营 第4讲 规模经济原理与土地规模经营 第5讲 地租理论第6讲 地价理论 第7讲 土地资源优化配置 第8讲 土地利用分类与空间配置 第9讲 土地可持续利用概论 第10讲 专题、讨论与实践课 第11讲 土地制度概述 第12讲 土地产权制度 第13讲 土地使用制度 第14讲 土地用途分区管制制度 第15讲 土地市场与土地市场制度 第16讲 土地金融制度 第17讲 土地税收制度 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号19 |
课程名称：会计学 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：工商管理、经济学 |
课程学时：54 |
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适用对象：专专本科生 |
开发单位：南开大学 |
课程负责人：周晓苏 |
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课程教材：周晓苏编著《会计学》，北京：清华大学出版社 |
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教学单元： 第1讲 会计报告基本原理 第2讲 资产 第3讲 权益 第4讲 收益 第5讲 财务报表分析 第6讲 复习、答疑 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号20 |
课程名称：国际贸易学 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：工商管理 |
课程学时：32 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：北京师范大学 |
课程负责人：赵春明 |
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课程教材：赵春明编著《国际贸易（第三版）》，北京：高等教育出版社 |
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教学单元： 第1讲 导论 第2讲 比较优势理论 第3讲 赫克歇尔-俄林理论的基本模型 第4讲 赫克歇尔-俄林理论的拓展模型 第5讲 不完全竞争贸易模型 第6讲 贸易理论的实证检验 第7讲 传统贸易政策工具 第8讲 新型贸易政策工具 第9讲 关于贸易政策的争论 第10讲 生产和服务的国际外包 第11讲 全球和区域贸易协定 第12讲 学生讨论课 第13讲 学生实训课 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号21 |
课程名称：市场调查 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：工商管理 |
课程学时：72 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：重庆大学 |
课程负责人：陈碧琼 |
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课程教材：宋琛编著《市场调查》，北京：化学工业版社 |
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教学单元： 第1讲 市场调查的基本理论 第2讲 市场调查设计 第3讲 抽样设计 第4讲 问卷设计 第5讲 文献调查法 第6讲 访问调查法 第7讲 观察法与实验调查法 第8讲 市场调查资料的整理 第9讲 市场调查资料的分析 第10讲 市场调查报告 第13讲 学生实训课 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务；提供课程资源内容动态编辑服务；提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）；课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号22 |
课程名称：中国现代文学名著导读 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：汉语言文学 |
课程学时：60 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：北京大学 |
课程负责人：商金林 |
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课程教材：钱理群编著《中国现当代文学名著导读》，北京：北京大学版社 |
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教学单元： 第1讲 与鲁迅的生命相遇 第2讲 荒诞又庄严的复仇 第3讲 鬼和与鬼有关的 第4讲 茅盾：中国长篇小说的里程碑 第5讲 一曲充满哲理的爱的交响 第6讲 理解现代派诗歌的几个形式要素 第7讲 沈从文：从湘西走出的人性歌者 第8讲 张爱玲：传奇女作家的生前身后名第9讲 真正的幽默是我不幽默 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号23 |
课程名称：中国诗歌艺术 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：汉语言文学 |
课程学时：19 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：四川大学 |
课程负责人：王红 |
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课程教材：王红 谢谦编著《中国诗歌艺术》，北京：高等教育出版社 |
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教学单元： 第1讲 风雨江山之外 第2讲 声音是不可忽视的要素 第3讲 一片风景承载了什么 第4讲 含不尽之意见于言外 第5讲 暗示如此引人入胜 第6讲 有限向无限拓展 第7讲 所谓伊人 在水一方 第8讲 信号与信息 第9讲 问渠那得清如许 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 国家级精品视频公开课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号24 |
课程名称：中国当代政治制度 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：行政管理 |
课程学时：51 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：复旦大学 |
课程负责人：陈周旺 |
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课程教材：浦兴祖编著《当代中国政治制度》，上海：复旦大学出版社 |
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教学单元： 第1讲 人民代表大会制度（上） 第2讲 人民代表大会制度（下） 第3讲 选举制度 第4讲 国家行政制度（上） 第5讲 国家行政制度（下） 第6讲 中国公务员制度 第7讲 民族区域自治制度 第8讲 特别行政区制度 第9讲 中国共产党领导的多党合作制度 第10讲 中国人民政治协商制度 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 国家级精品视频公开课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号25 |
课程名称：数据结构与算法 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：计算机科学与技术 |
课程学时：48 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：哈尔滨工业大学 |
课程负责人：李秀坤 |
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课程教材：廖明宏编著《数据结构与算法》，北京：高等教育出版社 |
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教学单元： 第1讲 绪论 第2讲 线性表 第3讲 树 第4讲 图 第5讲 查找 第6讲 排序 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号26 |
课程名称：教育心理学 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：教育学、应用心理学 |
课程学时：54 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：华南师范大学 |
课程负责人：何先友 |
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课程教材：莫雷编著《教育心理学》，北京：高教育科学出版社 |
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教学单元： 第1讲 教育心理学概论 第2讲 学习与学习理论：导论 第3讲 行为派的学习理论 第4讲 认知派的学习理论 第5讲 建构主义学习理论 第6讲 知识学习与教学 第7讲 学习策略 第8讲 学习迁移 第9讲 影响学生学习的因素 第10讲 班级管理心理学 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号27 |
课程名称：政治经济学 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：经济学 |
课程学时：90 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：南开大学 |
课程负责人：张俊山 |
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课程教材：张俊山编著《政治经济学——现代视角》，北京：清华大学出版社 |
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教学单元： 第1讲 导论 第2讲 第一章 商品 第3讲 第二章 货币 第4讲 第三章 价值规律 第5讲 第四章 资本与剩余价值 第6讲 第五章 资本的积累 第7讲 第六章 资本的循环与周转 第8讲 第七章 社会总资本的再生产及其周期性 第9讲 第八章 利润、平均利润和生产价格 第10讲 第九章 商业资本和商业利润 第11讲 第十章 借贷资本与利息 第12讲 第十一章 资本主义地租 第13讲 第十二章 垄断资本主义的形成与发展 第14讲 第十三章 信用与虚拟资本 第15讲 第十四章 资本的国际化与经济的全球化 第16讲 第十五章 资本主义的历史地位 第17讲 社会主义部分 第一章 社会主义从空想到科学的发展 第18讲 社会主义部分 第二章 社会主义从传统到现代 第19讲 社会主义部分 第三章 社会主义初级阶级的基本经济制度 第20讲 社会主义部分 第四章 建立现代企业制度 第21讲 社会主义部分 第五章 中国社会主义市场经济的建立 第22讲 社会主义部分 第六章 工业化与现代化 第23讲 社会主义部分 第七章 我国经济的对外开放与经济的全球化 第24讲 社会主义部分 第八章 社会主义政府的职能 第25讲 练习与文献阅读 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务；提供课程资源内容动态编辑服务；提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）；课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号28 |
课程名称：投资学 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：经济学 |
课程学时：68 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：中南财经政法大学 |
课程负责人：张中华 |
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课程教材：张中华编著《投资学（第三版）》，北京：高等教育出版社 |
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教学单元： 第1讲 投资概述 第2讲 市场经济与投资决定 第3讲 证券投资概述 第4讲 证券市场及其运行 第5讲 无风险证券的投资价值 第6讲 投资风险与投资组合 第7讲 证券市场的均衡与价格决定 第8讲 证券投资分析 第9讲 证券投资的非线性分析 第10讲 衍生证券投资 第11讲 证券投资组合管理 第12讲 产业投资概述 第13讲 产业投资的市场分析 第14讲 产业投资的供给因素分析 第15讲 产业投资效益分析 第16讲 不确定条件下的产业投资决策 第17讲 产业投资的社会评价 第18讲 投资总量第19讲 投资周期 第20讲 投资结构 第21讲 投资区域配置 第22讲 投资的宏观管理 |
核心教学资源： 课程教学大纲课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号29 |
课程名称：旅游经济学 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：旅游管理 |
课程学时：54 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：云南大学 |
课程负责人：吕宛青 |
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课程教材：吕宛青、陈昕编著《旅游经济学》，北京：高等教育出版社 |
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教学单元： 第1讲 旅游经济与旅游经济学 第2讲 旅游产品及其开发 第3讲 旅游需求与供给 第4讲 旅游市场及开拓 第5讲 旅游消费及其效果 第6讲 旅游收入与分配 第7讲 旅游投资与决策 第8讲 旅游经济结构优化与经济运行调控 第9讲 旅游经济效益及评价 第10讲 现代旅游经济增长与发展 第11讲 旅游经济学课程考试试卷 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务；提供课程资源内容动态编辑服务；提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）；课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号30 |
课程名称：数学分析与习题课 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：数学与应用数学 |
课程学时：90 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：苏州大学 |
课程负责人：刘长剑 |
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课程教材：华东师范大学数学系编著《数学分析》，北京：高等教育出版社 |
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教学单元： 第1讲 数列极限 第2讲 函数的极限 第3讲 连续函数和单调函数 第4讲 导数和微分 第5讲 微分学的基本定理 第6讲 微分学的应用 第7讲 不定积分 第8讲 定积分 第9讲 广义积分 第10讲 积分学应用 第11讲 数项级数 第12讲 函数项级数 第13讲 幂级数 第14讲 傅里叶级数 第15讲 欧式空间的极限与连续 第16讲 多元函数微分学 第17讲 重积分 第18讲 曲线积分与曲面积分 第19讲 含参变量积分 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号31 |
课程名称：动画设计 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：数字媒体技术 |
课程学时：80 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：清华大学 |
课程负责人：吴冠英 |
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课程教材：吴冠英编著《动画美术设计》，北京：高等教育出版社 |
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教学单元： 第1讲 美术设计 第2讲 造型设计 第3讲 背景设计 第4讲 动作设计 第5讲 设计的配合与检验 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号32 |
课程名称：英语语言学 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：英语 |
课程学时：32 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：武汉理工大学 |
课程负责人：邹智勇 |
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课程教材：胡壮麟编著《语言学教程第四版》，北京：北京大学出版社 |
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教学单元： 第1讲 Invitations to Linguistics 第2讲 Speech sounds 第3讲 Lexicon 第4讲 From Word to Text 第5讲 Meaning 第6讲 Language and Cognition 第7讲 Language, Culture and Society 第8讲 Language in Use 第9讲 Language and Literature |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号33 |
课程名称：变态心理学 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：应用心理学 |
课程学时：30 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：北京大学 |
课程负责人：钱铭怡 |
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课程教材：钱铭怡编著《变态心理学》，北京：北京大学出版社 |
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教学单元： 第1讲 变态心理学概论 第2讲 有关心理异常的理论模型 第3讲 精神分裂症 第4讲 心境障碍与自杀I 第5讲 心境障碍与自杀II 第6讲 焦虑障碍I：恐怖症与惊恐障碍 第7讲 焦虑障碍II：广泛性焦虑障碍与强迫症 第8讲 焦虑障碍III：创伤后应激障碍 第9讲 躯体形式障碍及解离障碍 第10讲 进食障碍 第11讲 物质使用障碍 第12讲 人格障碍 第13讲 性及性身份识别障碍 第14讲 儿童心理障碍 第15讲 小组讨论 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号34 |
课程名称：现代汉语 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：汉语 |
课程学时：78 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：华中师范大学 |
课程负责人：汪国胜 |
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课程教材：邢福义编著《现代汉语》，北京：高等教育出版社 |
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教学单元： 第1讲 现代汉语和现行汉字 第2讲 现代汉语语音 第3讲 现代汉语语汇 第4讲 现代汉语语法 第5讲 现代汉语语用 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号35 |
课程名称：数字电子技术 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：电子信息工程 |
课程学时：96 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：成都航空职业技术学院 |
课程负责人：邱寄帆 |
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课程教材：邱寄帆编著《数字电子技术》，北京：人民邮电出版社 |
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教学单元： 第1讲 智力竞赛抢答器的设计与制作 第2讲 数字电路基础知识 第3讲 逻辑门电路 第4讲 组合逻辑电路 第5讲 数字电子钟的设计与制作 第6讲 触发器 第7讲 时序逻辑电路 第8讲 脉冲波形的产生与变换 第9讲 数字频率计的设计与制作 第10讲 数/模和模/数转换 第11讲 存储器和可编程逻辑器件 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国家级精品课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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标段B主要技术参数要求:
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序号36 |
课程名称：高等程序语言设计 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：计算机科学与技术 |
课程学时：15 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位： 东北大学 |
课程负责人：高克宁 |
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课程教材：《程序设计基础 C语言》高克宁等编著；《C程序设计语言》（美）Brian W.Kernighan，（美）Dennis M.Ritchie著；徐宝文等译 |
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教学单元： 第一章 计算机及程序设计概述 第二章 基本数据类型 第三章 运算符与表达式 第四章 输入输出 第五章 程序控制结构 第六章 数组 第七章 函数 第八章 指针 第九章 结构体、共用体与枚举类型 第十章 预编译和宏定义 第十一章文件 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务；提供课程资源内容动态编辑服务；提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）；课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商；提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务；提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号37 |
课程名称： |
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课程类别：专业课 |
适用专业：房地产开发与管理 |
课程学时：20 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：格伦卡朋特学院 |
课程负责人：林轩 |
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课程教材： |
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教学单元： 第一章 建筑工程结构与构造 第二章 建筑工程材料 第三章 建筑工程施工技术 第四章 建筑工程项目进度管理 第五章 项目质量管理 第六章 工程职业健康安全和环境管理 第七章 项目造价管理 第八章 项目资源管理实务 第九章 合同管理 第十章 现场管理 第十一章 项目综合管理 第十一章 建筑工程相关法规 第十二章 建筑工程相关技术标准 第十三章 模拟演练 |
其他教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号38 |
课程名称：中国书法史 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：汉语言文学 |
课程学时：25 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：南开大学 |
课程负责人：朱彦民 |
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课程教材：《书法》张爱国著；《中国文字与书法》陈彬龢著；《大学书法通识》王三山 |
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教学单元： 第一章 千年云章：中国书法史绪论 第二章 象形表意：中国文字的起源 第三章 商周甲骨：契精字美的瑰宝 第四章 商周金文：钟鼎石鼓的遒丽 第五章 秦汉小篆：方正婉通的国文 第六章 秦汉隶书：波磔厚重的佐书 第七章 楷兴行起：魏晋风韵的丹青 第八章 奔逸草书：龙飞凤舞的恣意 第九章 承前启后：南北云章的风采 第十章 方正楷则：隋唐盛世的华章 第十一章 渐进革新：五代十国的字形 第十二章 文盛字秀：冠绝两宋的书法 第十三章 宗法晋唐：金元复古的字体 第十四章 朱明隽帖：馆阁晋唐的冲突 第十五章 书道中兴 ：满清碑帖的圆融 第十六章 阅读 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 国际级精品资源共享课 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号39 |
课程名称：教育研究方法 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：教育学 |
课程学时：28 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：上海师范大学 |
课程负责人：蔡宝来 |
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课程教材：《教师如何作质的研究》陈向明著；《教育研究方法导论》裴娣娜编著。 |
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教学单元： 第一章 教育研究方法概述 第二章 如何进行研究设计 第三章 如何进行文献研究 第四章 如何进行问卷调查研究 第五章 如何实施课堂观察研究 第六章 如何进行访谈研究 第七章 如何进行案例研究 第八章 如何撰写科研论文 第九章《教育研究方法》期末考试 第十章 学生作品 第十一章 常见问题 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号40 |
课程名称：金融学 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：经济学 |
课程学时：12 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：重庆工商大学融智学院 |
课程负责人：尹丽 |
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课程教材： |
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教学单元： 1.1 导言：金融是什么 1.2 货币的发展 1.3 货币制度及其发展 1.4 信用的定义及三要素 1.5 商业信用 1.6 利率的杠杆作用 1.7 利率的计算 1.8 直接融资与间接融资1.9 金融市场的分类 1.10 金融工具之货币市场工具1.11 商业银行的起源与发展 1.12 商业银行的外部组织形式 1.13 商业银行资产管理理论及发展沿革 1.14 中央银行的产生发展、性质及特点 1.15 中央银行的职能 1.16 中国金融机构体系的建立与发展概述 1.17 货币需求 1.18 货币供给的影响因素 1.19 通货膨胀 1.20 货币政策案例分析 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 |
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课程资源服务： 提供课程数字化学习服务；提供课程资源内容动态编辑服务；提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）；课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务： 国内知名MOOC运营服务商；提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务；提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号41 |
课程名称：当代中国经济 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：经济学 |
课程学时：37 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：中国人民大学 |
课程负责人：陈享光 |
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课程教材：《当代中国经济》陈享光主编；《经济基础》陈享光主编； |
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教学单元： 第一章 当代中国经济 第二章 阅读 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号42 |
课程名称：经济与中国经济 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：经济学 |
课程学时：33 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：南开大学 |
课程负责人：柳欣 |
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课程教材：《中国经济》韩保江主编；《中国经济思想通史》赵靖主编。 |
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教学单元： 第一章 货币与资本主义 第二章 经济学方法论 第三章 货币 第四章 货币金融体系的运行 第五章 剑桥资本争论 第六章 国际经济关系 第七章 资本市场 第八章 马克思和凯恩斯 第九章 阅读 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号43 |
课程名称：民俗资源与旅游 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：旅游管理 |
课程学时：21 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：华东师范大学 |
课程负责人：仲富兰 |
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课程教材：《中国民俗旅游》余永霞编；《民俗文化与民俗生活》高丙中著 |
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教学单元： 第一章 中国民俗与旅游资源 第二章 资源概念辨析与应用 第三章 中国民俗资源的审美特征 第四章 中国旅游资源开发与利用 第五章 上海民俗资源开发与利用 第六章 上海民俗旅游资源的保护 第七章 新市镇建设的民俗资源 第八章 民俗资源与开发保护 第九章 中国节俗与旅游资源 第十章 旅游民俗和神话资源 第十一章 旅游民俗与迷信解读 第十二章 阅读 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号44 |
课程名称：中国旅游文化 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：旅游管理 |
课程学时：45 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：沈阳师范大学 |
课程负责人：韩福文 |
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课程教材：《旅游文化学导论》沈祖祥主编；《旅游文化》喻学才主编 |
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教学单元： 第一章 文化是旅游的灵魂 第二章 旅游山水文化 第三章旅游聚落文化 第四章 旅游园林文化 第五章 旅游建筑文化 第六章 旅游宗教文化 第七章 旅游民俗文化 第八章饮食文化与旅游 第二章 文物与旅游 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号45 |
课程名称：二维设计基础 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：数字媒体技术 |
课程学时：10 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：河北传媒学院 |
课程负责人：高原 |
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课程教材：《二维设计基础》王雪青等著；《二维设计构成与表达》吴向阳等著 |
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教学单元： 1.1点线面的构成 1.2形式美法则 1.3骨骼与基本形 2.1肌理的基本概念 2.2肌理的制作方法 3.1暖色系的色彩表情 3.2冷色系的色彩表情 4.1色彩的混合和推移构成 4.2色彩的采集与重构 4.3课后作业 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号46 |
课程名称：视频特技与非线性编辑 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：数字媒体技术 |
课程学时：32 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：哈尔滨学院 |
课程负责人：胡楠 |
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课程教材：《Premiere Pro CC从入门到精通》杨力著 |
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教学单元： 第一章 数字视频基础知识 第二章 视频理论概述 第三章 配置项目 第四章 编辑影片素材 第五章 视频转场效果 第六章 视频特效应用 第七章 色彩校正 第八章 创建字幕 第九章 遮罩与抠像 第十章 音频混合 第十一章 输出影片剪辑 第十二章 实例分析 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号47 |
课程名称：幼儿园教育活动设计与实践 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：学前教育 |
课程学时：48 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：济南幼儿师范高等专科学校 |
课程负责人：李伟 |
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课程教材：《幼儿园教育活动设计与实践》张琳著；《幼儿园集体教学活动设计方法与实例》余春晓著 |
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教学单元： 第一章 答辩训练六讲 第二章 说课训练五讲 第三章 无生模拟授课训练 第四章 幼儿园的教育活动 第五章 幼儿园的教学活动 第六章 科学探究活动的设计 第七章 设计体育活动 第八章 数学活动的设计 第九章 语言活动的设计 第十章 美术活动的设计 第十一章 幼儿园集体教学活动视频课例分析 第十二章 社会活动的设计 第十三章 说课 第十四章 模拟教学活动实训 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号48 |
课程名称：幼儿园教育环境创设实验 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：学前教育 |
课程学时：48 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：丽水学院 |
课程负责人：叶萍恺 |
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课程教材：《幼儿园教育环境创设》叶萍恺主编 |
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教学单元： 第一章 课程性质 第二章 主题实验一：小班《春天来了》主题墙环境创设 第三章 主题实验二：中班《我探索 我快乐》区角活动环境创设 第四章 主题实验三：大班《动物世界》主题教育教学环境创设 第五章 主题实验四：特色活动环境设计与创设 第六章 《幼儿园教育环境创设》学习指南 第七章 课程考核 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号49 |
课程名称：西方文学名著欣赏 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：英语 |
课程学时：15 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：浙江工商大学 |
课程负责人：蒋承勇 |
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课程教材：《西方文学名著导引》蒋承勇著；《外国文学教程》蒋承勇著 |
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教学单元： 第一章 引 言 第二章 浪漫童年与人性稚拙 第三章 善恶矛盾与灵魂救赎 第四章 宗教压抑与爱欲萌动 第五章 婚恋自由与人格尊严（上）第六章 婚恋自由与人格尊严（下） 第七章 个人奋斗与“英雄”沉浮 第八章 战争暴力与人道情怀 第九章 直面荒诞与等待“戈多”(上) 第十章 直面荒诞与等待“戈多”（下） 第十一章 结语 第十二章 阅读 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程获奖及资质 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务；提供课程资源内容动态编辑服务；提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）；课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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序号50 |
课程名称：心理咨询与治疗 |
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课程类别：专业课 |
适用专业：应用心理学 |
课程学时：36 |
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适用对象：专本科生 |
开发单位：许昌学院 |
课程负责人：张松 |
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课程教材：《心理咨询与治疗》张松编 |
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教学单元： 第一章 心理咨询的概念 第二章 来访者 第三章 心理咨询师 第四章 心理咨询的分类 第五章 心理咨询的原则 第六章 心理咨询的过程 第七章 人本主义疗法 第八章 行为疗法 第九章 理性情绪疗法 第十章 森田疗法 第十一章 家庭治疗 第十二章 团体心理咨询 |
核心教学资源： 课程教学大纲 课程教学日历 课程教学计划书 课程考评方式与标准 课程学习指南 课程讲授视频 课程参考教材 课程练习题 |
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课程奖及资质 |
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课程资源服务 提供课程数字化学习服务； 提供课程资源内容动态编辑服务； 提供课程数字化学习支持服务（包括：学习行为统计数据，教师教学过程数据、教学行为统计数据，课程运行数据等）； 课程数字化学习相关数据能方便与继续教育教学教务相关系统进行数据交换。 |
技术支持服务 国内知名MOOC运营服务商 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）运维服务； 提供课程数字化学习资源在线学习系统（或平台）技术服务。 |
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三、采用单一来源采购方式的原因及相关说明：
为贯彻落实教育部《高等学历继续教育专业设置管理办法》相关改革工作，学院组织并协调各办学院系学科老师，对继续教育人才培养方案进行了充分的修订完善，制订了2018版的继续教育人才培养方案和教学实施计划。年初，教育部办公厅关于印发《2018年教育信息化和网络安全工作要点》的通知中明确要求加强继续教育资源建设，进一步推进高校继续教育数字化资源开放与在线教育联盟建设，提高继续教育课程资源建设质量与水平，探索建立数字化课程资源开放共享长效机制，扩大开放范围，服务学习型社会建设。随着学院2018年招生工作的启动和2018年度教学计划的实施，相关课程资源面临急需上线的工作需求，否则将直接影响到相关专业学生的开课学习。学院组织教务、教学、研究室、技术等部门老师，遴选资源联盟厂商，筛选合适的课程资源内容并安排相关专业老师进行审读，最终筛选出“爱课程网（中国大学MOOC）”、“超星慕课”、两家单位共50门课程，用于学院继续学历教育的人才培养方案（2017版）的专业课程数字化学习及在线教学内容。
鉴于本次继续教育数字化学习资源采购需求特殊性，需采用单一货源方法具合理性，现说明如下：
1、课程教学吻合度高，项目所涉及课程在教学单元结构与课时安排、课程教材、课程教师团队、课程教学目标与内容、课程的辅助学习材料、数字化资源运行及支持服务系统与学院教学教务系统间的数据交换等多方因素均需与学院需求高度吻合，基于此，学院教学部门专业老师从学科培养和课程教学等维度对目前国内开放课程资源联盟的课程库中进行了详细的筛选与评阅，才挑选出符合与继续教育课程教学需求吻合度相匹配的课程清单；
2、本次采购的课程资源所涉及的服务商平台具备独有性和多样性特点。本项目符合要求的课程资源都独占性的分散在两家资源联盟厂商的平台中（爱课程网和超星公司），因联盟的排他性特点使得并且市场上没有其他资源联盟平台中拥有同样的课程资源，故存在“非我即彼”特点；
3、课程资源上线的时间紧迫性，职教学院 2018 年招生工作已经启动和 2018 年度教学计划已经开始实施，课程资源如不上线，将直接影响到相关专业学生的开课学习，亟待采购相关课程资源。
4、政策符合性。加强推进高校继续教育数字化资源开放与在线教育联盟建设，是今年教育部教育信息化工作的要点和重要任务，走资源开放共享，充分利用现有优质的继续教育课程资源用于学校教学已经成为当下资源建设开发工作主流模式，完全符合政策要求。
综上所述，故申请该项目采用单一来源进行采购。
四、拟定唯一供货商名称、地址：
标段A:
公司名称：高等教育出版社有限公司
地址：北京市西城区德胜门外大街4号
联系人：查成东
联系电话：010-58556236
标段B:
公司名称：武汉世纪歌德科技文化有限公司
地址：武汉市洪山区雄楚大街洪福添美城市广场综合楼10栋21层1号房
联系人：许婉妍
联系电话：13419599586
五、发布公示的媒介：
本公示在政府采购网和华中师范大学招标信息网http://zb.ccnu.edu.cn/网站上发布。
六、征求意见期限从2018年4月4日至2018年4月11日17时止。
潜在供应商对公示内容有异议，请在公示期内以实名书面（盖单位公章、联系人姓名及电话、地址等）形式将意见反馈至华中师范大学招标管理办公室（华师行政楼附楼113室）。
详细地址：湖北省武汉市洪山区珞喻路152号华中师范大学，邮政编码：430079
项目经办人：张老师 电话：027-67861112或QQ：398875523
技术联系人：李老师 电话：027-67861319
电子邮件： zhaobiao@mail.ccnu.edu.cn
华中师范大学招标管理办公室
二〇一八年四月三日